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catechesi_cresima:brainstorming

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catechesi_cresima:brainstorming [2014/09/15 16:09]
sergio creata
catechesi_cresima:brainstorming [2014/09/15 16:14]
sergio
Linea 5: Linea 5:
 di seguito un tutorial per il MIND 42 http://​www.slideshare.net/​babeweb/​mind42-tutorial-bevilacqua-presentation di seguito un tutorial per il MIND 42 http://​www.slideshare.net/​babeweb/​mind42-tutorial-bevilacqua-presentation
  
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 +Il brainstorming,​ o "​tempesta di idee" è una particolare tecnica di conduzione di un lavoro di gruppo che serve a tirar fuori dal gruppo stesso il maggior numero possibile di idee su un determinato tema senza porsi ancora come obiettivo una risposta esaustiva e coerente al compito che ci si propone.
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 +Il conduttore dà quindi al gruppo un determinato tema che può essere una parola o una domanda (es. dire tutto ciò che viene in mente quando si parla di "​città"​ oppure tutte le risposte possibili alla domanda "cosa posso fare con un mattone?"​)
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 +Le fasi e le regole principali sono:
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 +1°FASE: massima creatività e pensiero divergente.
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 +Tutti possono dire qualunque cosa venga loro in mente rispetto al tema
 +Tutto ciò che viene detto deve venir appuntato da chi è incaricato di fare il report dell'​attività perciò sarà cura di ciascuno controllare che ciò che dice venga scritto sulla lavagna o sul cartellone riassuntivo.
 +Nella prima fase non è possibile chiedere spiegazioni(nè è necessario fornirne) o contraddire ciò che viene detto.
 +Naturalmente (ma a volte è necessario sottolinearlo) si parla uno alla volta e tutti devono ascoltare chi parla.
 +Si può lasciare che ciascuno intervenga liberamente e tutte le olte che vuole oppure, se si è tanti, fare turni obbligati, in questo caso si può anche mettere la regola che è possibile ripetere ciò che è stato già detto, in tal caso il concetto si sottolinea o evidenzia in qualche altro modo.
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 +2° FASE: chiarimenti e critiche
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 +Tra le cose scritte si cerca ciò che non è chiaro e si chiede a chi l'ha detto di spiegarlo e di chiarire perchè per lui è significativo in quel contesto. E' possibile anche contestare la pertinenza e cancellare se tutto il gruppo è d'​accordo. Se le opinioni sono discordi sul lasciare o meno un certo concetto si può decidere a maggioranza o per consenso (finchè tutto il gruppo non è d'​accordo) se si ha tempo di discutere.
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 +3° FASE: Variabile.Dipende un po' dallo scopo iniziale.
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 +Può essere quello di scegliere tra le tante cose dette le più importanti, in tal caso ciascuno ne sceglie due o tre significative e poi si vede quali sono state più gettonate.
 +Oppure si deve arivare con metodo simile ad un'​unica soluzione.
 +Oppure ancora si individuano filoni, temi principali, in cui le varie proposte possono essere inserite.
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 +Del brainstorming ci sono poi infinite varianti che dipendono un po' dall'​obiettivo che ci si pone.
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 +Spero di esserti stata utile, ma se hai bisogno di ulteriore aiuto scrivimi una mail spiegando meglio a cosa ti serve e qual è il tema. 
  
catechesi_cresima/brainstorming.txt · Ultima modifica: 2014/09/15 16:22 da sergio